自学校“能力作风建设年”活动启动以来，学校党委班子紧紧围绕“解放思想、振兴发展”这条主线，坚持以思想上的破冰为抓手，推动“解放思想、振兴发展”研讨落地见效。8月9日，东工校党委理论学习中心组在四楼会议室开展第五次集中学习，围绕校党委确定的5个参考主题开展“解放思想、振兴发展”专题研讨交流。党委书记魏恭仁主持会议并讲话，校长王庆杰、党委委员、副校长孙家垚，党委委员、副校长李博识，党委委员、办公室主任丁文辉参加会议。

  会上，校党委班子集中学习了习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话精神。班子成员分别领学了《习近平谈治国理政》第四卷第三部分和第二十一部分，始终坚持人民至上和以伟大自我革命引领伟大社会革命。

  大家一致认为，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，科学分析了当前国际国内形势，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领。《习近平谈治国理政》第四卷集中展示了习近平总书记在领导党和国家应变局、开新局的伟大实践中，对关系新时代党和国家事业发展的重大现实问题进行的新的深邃思考和科学判断，提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。大家纷纷表示，坚持把学习《习近平谈治国理政》第四卷和习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神作为当前的首要政治任务，深刻认识过去5年工作和新时代10年的伟大变革，进一步坚定奋进新征程、建功新时代的信心决心，切实做好迎接党的二十大胜利召开的思想准备和理论准备。

  会议强调，校党委班子要带头学习，带着责任学、带着感情学，把《习近平谈治国理政》第四卷作为案头卷、工具书，提高运用马克思主义立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的能力，进一步指导实践、推动工作。要结合学习党的十九大及十九届六中全会精神，系统学、一体学，善于在总结历史中统一思想、统一行动。要认真学习领会《习近平谈治国理政》第四卷的立场、观点、方法，切实推动习近平总书记重要讲话重要指示精神在学校落地生根。

校党委班子成员分别结合自身工作实际围绕深化省情局情校情认识和贯彻新发展理念开展研讨。魏恭仁指出，大家围绕学校中心工作，着力推动改革发展。开展“解放思想、振兴发展”研讨要与学习贯彻省第十三次党代会精神有机融合，与推动“十四五”规划任务落实落地有机融合，与推进当前重点工作任务有机融合，努力在巩固拓展党史学习教育成果上见实效，在营造良好政治生态上见实效，在推动改革创新上见实效，用思想之力引领学校发展，为扎实推进学校高质量发展提供强大精神动力。要深刻认识学校面临的现状，并从要有居安思危意识和进一步加强班子的有效沟通等方面进行交流发言。一是要夯实思想基础，着力提高政治站位；二是要工作相互配合，坚持团结协作；三是要转变工作方式方法，提高整体效能；四是要互相补台，讲大局，讲原则；五是要严格履行“一岗双责”责任。

  王庆杰分别作了题为《坚定发展信心 以思想破冰 引领行动突围——深化省情局情校情认识不断提振干事创业精气神》和《贯彻新发展理念 持续激发学校改革发展动力》的发言，他指出，一要以思想“破冰”引领实干笃行。二要以能力破圈升级推动跨越赶超。三要以担当作为力促工作提效破局。他就如何做好“十四五”期间的各项工作，结合新发展理念谈了六点体会：一是中职学校是应用型学校，立足的关键是遵循中等教育的基本规律。二是在办学定位上要充分体现为地方服务的特色。三是在专业的设置和调整方面要紧紧围绕地方的支柱产业。四是教学过程和评价要注重企业参与。五是应用型中职学校的科学研究要以解决实际问题为导向。六是要注重建设“双师型”师资队伍。要以创新发展理念为统领，敢于坚持、善于坚持，坚持创新、坚持发展，实现“十四五”美好愿景，开启东工校新的征程。

  孙家垚主要从学校“十四五”规划分享如何“解放思想、振兴发展”体会。一是发展目标定位，争创全省高级技工学校、省级优质校，打造成“面向自然资源行业岗位群，以资源类专业为主体，以服务地方发展其他专业为辅助”的专业格局。二是办学层次定位，以普通中职教育为主，成人高等教育为辅，积极探索中高职衔接渠道；继续教育以省内专升本为主，其他层次成人学历教育和社会培训为辅。三是专业（专业群）定位，打造三个专业集群（无人机测绘、建筑表现、信息（多媒体）管理）。四是人才培养目标定位，培养技术技能型人才，使学生掌握创新本领，实现创业回报。

  李博识从三个方面谈了对解放思想、振兴发展的认识。一要充分认识到能力作风建设的重要性。二要转变工作作风。着力从六个方面进行对照检查，剖析原因，提出整改措施。三要与时俱进，增强宗旨意识，发挥带头作用，踏踏实实做好各项工作。

  魏恭仁最后强调，一要加强组织领导，着力营造良好氛围。要从学校领导班子做起、从中层干部做起，一级做给一级看，一级带着一级干，形成“头雁”效应和“雁阵”格局。要切实用好“四个体系”，坚持不懈提能力，持之以恒转作风，全力以赴抓落实，严督实导见成效。要加强舆论引导，重点宣传展示作风建设成效，对好的经验做法要认真抓好复制推广，推动形成提能力、改作风、促发展的良好态势。二要坚持目标导向、问题导向、效果导向，深入剖析思想观念方面存在的问题；要从龙江振兴、学校发展、部门工作三个层面探索解决问题的措施和方法，做到有的放矢；三要围绕思想观念、体制机制、改革创新、发展路径等方面，进一步解放思想、更新观念、开拓创新、努力工作；四要广泛征求各方面意见建议，引导师生积极建言献策，将集体智慧转化为学校下一步高质量发展的磅礴力量。